„…Chociaż się dziś w szkole, spotkać nie możemy. To w wersji online Wam się pokażemy…” Święto Babci i Dziadka od wielu lat wpisane jest w kalendarz uroczystości szkolnych . To dzień pełen uśmiechów, wzruszeń, łez i radości. Jest on wspaniałym przeżyciem dla wszystkich kochanych babć i dziadków, ale także dla dzieci, które pragną podziękować za trud włożony w ich wychowanie. Dlatego uczniowie klasy trzeciej przygotowali wspólnie krótką inscenizację pt.: „Dziadkowie na medal”. Ponadto wykonali piękne lapbooki dla Babć i Dziadków.

Uczniowie innych klas również nie zapomnieli o swoich kochanych babciach i dziadkach. Relację z tych wszystkich uroczystości klasowych umieszczono na filmie.

https://www.facebook.com/gimsokolniki/videos/940845603487422

 

W październiku 2021 roku klasy I-III brały udział w 14 edycji ogólnopolskiego konkursu Synapsik MEN.

W klasie I udział wzięli: Nina B., Igor B., Antonina D., Katarzyna R., Alicja S.

W klasie II: Szymon B., Julia C., Damian R., Emil M., Lena T.

W klasie III: Lena S., Lena B., Hania B., Krystian Ch., Natalia J., Oliwia W., Weronika G., Karolina F.

Laureatami zostali:

Kl. I- Igor B.

Kl. II- Julia C., Emil M., Damian R.

Kl. III- Lena S., Lena B., Hania B.

Każdy uczestnik konkursu otrzymał dyplom, dwustronne zakładki edukacyjne z j. polskiego, matematyki, przyrody. Laureaci, którzy uzyskali z konkursu wynik powyżej 90% otrzymali: dyplom laureata, trzy zakładki edukacyjne, zakładkę z j. angielskiego oraz dwa miesiące dostępu do serwisu HIGH FIVE.

Wszystkim uczestnikom i laureatom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do wzięcia udziału w 15 edycji konkursu.

 

Uczniowie klasy trzeciej zrealizowali zadania I modułu międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” i otrzymali oficjalne potwierdzenie.

Uczniowie klasy III, wspólnie z wychowawczynią, już po raz trzeci uczestniczą w tym międzynarodowym projekcie wspierającym rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III. Obecna III edycja wiąże się z poznawaniem zawodów. Autorką projektu jest pani Honorata Szanecka.

W sali zajęć jest z nami chmurka Tosia oraz własnoręcznie ulepione Czytusie.

Podczas realizacji I modułu- „Podróże małe i duże”, uczniowie w założonych i podpisanych Lekturnikach pokolorowali okładkę oraz uzupełnili strony związane z wybraną lekturką. Była nią przepiękna opowieść " O psie, który jeździł koleją" Romana Pisarskiego. W Lekturniku uczniowie nie tylko rysowali portret Lampo- głównego bohatera, ale też wklejali ułożoną wcześniej w grupach, kolejność wydarzeń oraz wykonali ilustrację do najciekawszego według nich wydarzenia z tej książki. W dwóch grupach zaprojektowali i wykonali, po wcześniejszych ustaleniach, przydziałach zadań, makiety przedstawiające dowolne sceny z przeczytanej lektury. W naszej klasie były to makiety stacji Marittima. Na koniec dokonali samooceny .

Tegoroczną zabawę andrzejkową zorganizowaliśmy pod hasem: "Mój wymarzony zawód...". Uczniowie klas I-III tego dnia przyszli do szkoły przebrani w stroje przedstawiające ich wymarzony zawód. Wróżby andrzejkowe też nawiązywały do tego tematu i oprócz tradycyjnych wróżb, miały miejsce też wróżby związane z przyszłymi zawodami . Uczniom i ich rodzicom ten pomysł bardzo się podobał, a zabawa, choć w reżimie sanitarnym, była super.

Uczniowie, tuż przed świętami Bożego Narodzenia (niektórzy będąc na kwarantannie - pracowali w domu), zaprojektowali i wykonali też zakładki do książek, które nawiązywały do przeczytanej lektury "O psie, który jeździł koleją". Powstały bardzo ciekawe prace. Zakładki te stały się prezentami pod choinkę dla bliskich lubiących czytać książki.

Na podsumowanie I modułu uczniowie poznali (niestety z powodu obostrzeń korzystając z filmów w Internecie) zawody oraz cechy jakie powinien mieć przedstawiciel danego zawodu związanego z pracą na kolei. Dzięki realizacji tematu "Podróże małe i duże" dowiedzieli się co to jest Miasto Zawodów i sprawnie się po nim poruszali. Następnie wyszukiwali atrybutów osób wykonujących zawody związane z koleją i rysowali je w Lekturnikach.

Pod takim hasłem 11 uczniów klasy VII realizowało szkolny projekt chemiczny.

Jego celem było rozwijanie zainteresowań chemią, wdrożenie do twórczego myślenia oraz zachęcenie do samodzielnego planowania i eksperymentowania.

Zadaniem uczestników projektu było samodzielne wykonanie doświadczeń według opracowanych przez nauczyciela instrukcji. Uczniowie w warunkach domowych organizowali własne „chemiczne warsztaty pracy”, gromadzili potrzebne odczynniki i sprzęt laboratoryjny. Doświadczenia wykonywali pod nadzorem osoby dorosłej z zachowaniem zasad BHP. Efekty swoich eksperymentów dokumentowali za pomocą zdjęć, nagranych filmów oraz sporządzonych opisów, spostrzeżeń i wniosków.

Uczniowie zaprezentowali 6 doświadczeń: „Samo pompujący się balonik”, „Chemiczny kameleon”, „Zegar jodowy”, „Atrament sympatyczny”, „Tlen z ziemniaka”, ”Badanie składu powietrza”.

Wszyscy uczestnicy wykazali się dużą kreatywnością i ciekawymi pomysłami. Uwzględniając końcowe efekty oraz poprawność sformułowanych obserwacji wyłoniono najlepszych „młodych chemików”:

I miejsce zajęła Oliwia Tworek, II miejsce Wiktor Kiliański, III miejsce Wiktor Stachula. Szczególne wyróżnienie w projekcie otrzymała Amelia Kopyto za interesującą wizualizację doświadczeń i przedstawienie ich w wersji filmowej.

Uczniowie nagrodzeni zostali ocenami celującymi z chemii oraz pamiątkowymi dyplomami, a wyróżnieni uczniowie dodatkowo nagrodami książkowymi, które ufundowała Dyrekcja szkoły

Wszystkim uczestnikom projektu serdecznie gratulujemy.

 Porządki choinkowe, czyli drugie życie świątecznego drzewka”. Masz choinkę w doniczce? Dostarcz ją do PSZOK-u lub pod remizę. Zebrane w ten sposób drzewka świąteczne zostaną wysadzone na terenach gminnych.

🌲 Drzewka bez ozdób i w doniczkach można dostarczać do Punktu Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych przy ul. Wrzawskiej 9 w Gorzycach. Punkt pracuje we wtorki w godz. od 12.00 do 18.00 oraz w piątki od godz. 10.00 do 14.00. Drzewka przyjmowane są do 4 lutego br.

🌲 Przy wszystkich remizach OSP oraz przy budynku Urzędu Gminy Gorzyce przy ul. 3 Maja 4 w Gorzycach zostaną przygotowane specjalne oznaczone punkty, w których będzie można składać choinki. Tu zbiórka świątecznych drzewek będzie prowadzona od piątku 14 stycznia do niedzieli 16 stycznia br.

🌲 Wszystkie zebrane w ten sposób choinki, będą sprawdzać i odpowiednio przygotowywać do wysadzenia pracownicy Urzędu Gminy Gorzyce oraz Zakładu Gospodarki Komunalnej – odpowiedzialni za utrzymanie zieleni. Choinki zostaną wysadzone na terenach gminnych.

Paczki zostały dostarczone do Domu Pomocy Społecznej i Fundacji Małych Stópek.

W imieniu wychowawczyni i uczniów klasy III, szkolnych kół PCK i Wolontariatu dziękuję wszystkim za udział w kolejnej akcji charytatywnej ,,Paczuszka dla maluszka".

Drodzy Rodzice! To dzięki Waszej pomocy nasze akcje charytatywne przebiegają sprawnie i skutecznie! Dziękujemy!

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4821174387935707&id=435308689855654

MODUŁ 2- WYOBRAŹNIA

Uczniowie na zajęciach rewalidacyjnych kontynuowali podróż po Krainie Wyobraźni. Głównym celem Modułu 2 było rozbudzanie u uczniów postawy twórczej i kształtowanie wyobraźni, fantazji.

Na zajęciach uczniowie zapoznali się z treścią opowiadania „Żółty balonik”, po czym samodzielnie wykonali pracę plastyczną „Mój balonik marzeń”. Kodowali balony, odbyli zaczarowany lot balonem za pomocą tekstu relaksacyjnego. Dowiedzieli się co to jest wyobraźnia i stworzyli mapy myśli. Z zaciekawieniem obejrzeli fragment filmu „Miejsce na miotle”- film o przyjaźni, współpracy, współdziałaniu, tolerancji, chęci dzielenia się, zrozumieniu. Pokolorowali piernikowy domek, który ożył dzięki aplikacji Quiver wprowadzając nas w świąteczny nastrój. Stworzyli też Drzewko Wyobraźni, na którym zawiesili płatki śniegu z rysunkami i opisami swoich największych marzeń. Tworzyli książkę wyobraźni dla Ani.

Uczniowie rozpoczynali zajęcia na najwyższym poziomie Emocjometra (zadowolenie) i również na tym samym poziomie kończyli zajęcia.

W tym module uczniowie także wykonali Kartki z Iskierkami Emocji w ramach wymiany kartek świątecznych między szkołami (dokładny opis kilka postów wcześniej). Z niecierpliwością wyczekujemy 3 Modułu - Moc Słów.

Miło nam poinformować, że pierwsze miejsce w konkursie EKO OZDOBY NA CHOINKĘ otrzymały Milena Wala oraz Gabriela Mroczek w swoich kategoriach wiekowych oraz wyróżnieni zostali jeszcze inni uczniowie naszej szkoły: Adam Czertwan, Filip Robak oraz Dawid Robak.

Wszystkim gratulujemy.