Więcej informacji na stronie 

http://www.gminagorzyce.pl/event/7771/

 

Po więcej informacji zapraszamy na stronę:

 

http://www.gminagorzyce.pl/gmina-gorzyce/kreci-mnie-bezpieczenstwo-nad-woda/

W piątkowe przedpołudnie zakończyliśmy kolejny niezwykle wymagający rok szkolny. Tradycyjnie uroczystości rozpoczęliśmy od mszy świętej, podczas której ksiądz Proboszcz, Wiesław Piś w kazaniu odwołał się do ogromnego wysiłku wszystkich tworzących środowisko szkolne. Ze łzą w oku obserwowaliśmy wzorcowe zmiany Pocztu Sztandarowego, który po raz ostatni, w tym składzie raczył nas piękną oprawą mszy świętej. Nie można zapomnieć o naszej scholii, która brała udział w oprawie mszy.

Bezpośrednio już w szkole, kontynuowaliśmy naszą uroczystość. Po odśpiewaniu hymnu państwowego, przemówieniu Pani Dyrektor; nastąpiło przekazanie sztandaru z rąk przedstawicieli ósmej klasy młodszym rocznikom.

W kolejnym etapie Pani Dyrektor nagrodziła wyróżniających się uczniów. Na środek zaproszeni zostali uczniowie klasy ósmej wraz z rodzicami. Każdy absolwent otrzymał świadectwo ukończenia szkoły (wyróżnieni uczniowie także nagrody), a rodzice listy gratulacyjne za wkład włożony w rozwój swoich dzieci..

Koniec spotkania umilony został wręczeniem kwiatów nauczycielom, wychowawcom i wszystkim pracownikom szkoły.

Następnie starszych kolegów pożegnali uczniowie klasy siódmej. Każdy z tegorocznych absolwentów dostał pamiątkowy upominek.

Drodzy Absolwenci!

Życzymy Wam wspaniałych sukcesów, dobrych wyborów, spełnienia marzeń!

Wierzymy, ze wiedzę i doświadczenie wyniesione z murów naszej szkoły, będziecie rozwijać w kolejnych latach edukacji.

Uczniowie klasy 3 zrealizowali II i III moduł „Lekturek spod chmurki”. Tym samym pomyślnie zakończyli cały projekt. Uczestniczyli we wszystkich III edycjach. W ramach II modułu omawiali „Akademię Pana Kleksa” Jana Brzechwy. Oprócz obowiązkowych zadań w Lekturniku przygotowali komiksy opowiadające treść tej lektury, zorganizowali Bal u Pana Kleksa, na którym gościli postacie z różnych bajek. Uczestniczyli w zajęciach z fleksografii. Wykonali też „Lekturę w pudełku” i bliżej poznali zawód nauczyciela. W ramach III modułu poznali treść książki Łukasza Wierzbickiego pt.: „Dziadek i niedźwiadek”. Obejrzeli wywiad z autorem, który opowiedział historię powstania tej książki. Wykonali misie z ręczników. Uzupełnili też Lekturniki oraz wykonali „Lekturę na wieszaku”. Z udziału w tym projekcie są zadowoleni nie tylko uczniowie ale też ich rodzice, gdyż uważają, ze kontakt z literaturą ma istotny wpływ na naukę czytania, odbiór tekstów i wyniki w nauce.

„W piosence sławimy piękno

przyrody oraz wyrażamy szacunek dla wszystkich istot żyjących „

Muzyka i ekologia mają wiele wspólnego.

20 czerwca odbył się XXXVI Festiwal Piosenki Ekologicznej organizowany przez Ligę Ochrony Przyrody.

Ponad 40 wykonawców reprezentujących szkoły podstawowe i szkoły średnie z terenu byłego województwa tarnobrzeskiego śpiewało w poniedziałek, na deskach Tarnobrzeskiego Domu Kultury o potrzebie ochrony przyrody. Ten festiwal to jedna z form propagowania idei ochrony środowiska naturalnego. To najtańsza inwestycja ekologiczna, aby wpajać te ideały młodym osobom. Liczba uczestników w tej edycji świadczy o tym, że ta forma sprawdza się.

W komisji festiwalowej zasiadali między innymi na instruktorzy z Tarnobrzeskiego Domu Kultury: Katarzyna Dereń, Sylwester Łysiak i Marian Zych. Oj, nie mieli łatwego zadania!

Uczennica naszej szkoły Gabrysia Mroczek z kl. 8b zdobyła trzecie miejsce w kategorii II, czyli kl. V - VIII

Gratulujemy Gabrysi muzycznej i ekologicznej wrażliwości!

Corocznie 23 czerwca obchodzony jest Dzień Ojca. Również w tym roku uczniowie klasy III postanowili uczcić to święto. Przygotowali w prezencie portrety oraz krótki występ, na który złożyły się wiersze, piosenki i życzenia. na koniec zagrali na fletach dla wszystkich Tatusiów "Sto lat". 

Oto program artystyczny przygotowany przez klasę III specjalnie na tę okazję:

https://fb.watch/e1E2yJbJh6/

 

W dniu 22.06 klasa II wraz z nauczycielami pożegnała rok szkolny wspólną zabawą przy zorganizowanym przez rodziców ognisku.

Znalazły się również zdrowe owoce, przekąski, a także dla ochłody pyszne lody

Dziękujemy jeszcze raz rodzicom za super organizację

W dniu 21.06 klasa IV wraz z wychowawca pożegnała rok szkolny wspólną zabawa przy zorganizowanym przez rodziców grillu. Zapraszamy na relacje: https://www.facebook.com/gimsokolniki/videos/544226440773039

serdecznie dziękujemy p. Bownikowi za czuwanie przy grillu oraz p. Nawrockiemu za piękne zdjęcia i filmik.

21.06.2022r. uczniowie kl.V wyjechali wraz z wychowawcą i rodzicami na wycieczkę rowerową do Orlisk. Jak zwykle nasi rodzice stanęli na wysokości zadania. Przygotowali dla nas ognisko i wspaniałe przyjęcie w chatce leśnika.Wszyscy spędziliśmy miło czas i pełni wrażeń bezpiecznie wróciliśmy do domów. Dziękujemy serdecznie wszystkim rodzicom. Szczególne podziękowania składamy Paniom: Magdalenie Pikus, Ilonie Rękas i Agacie Sochan za całoroczny trud i wszystkie szczęśliwe, niezapomniane chwile, których byłyście współautorkami. Dziękujemy również Panu Pawłowi Pikusowi , bez którego pomocy nie odbyłaby się ta impreza.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci "Bezpiecznie na wsi mamy, bo ryzyko upadków znamy", organizowanym przez KRUS. Prace konkursowe wykonało 4 uczniów:

- Zuzanna Kutyła - kl. "0"

- Dominik Kosior - kl. III

- Milena Wala - kl. IV

- Magdalena Pawelec - kl. VII

Wszyscy uczestnicy otrzymali w nagrodę dyplomy i "wejściówki" na basen.

GRATULUJEMY!

Wiosną 2022 roku klasy I-III brały udział w 15 edycji ogólnopolskiego konkursu,, Synapsik MEN".

W klasie I udział wzięli: I. Bielecki, O. Chmiel, A. Dul, M. Gądek, S. Kułaga, K. Rękas, W. Rękas, A. Siuzdak.

W klasie II: Sz. Bartman, J.Ciba, L.Turbiarz, P. Turbiarz.

W klasie III: K. Chruściel, K. Fietko, N. Jurkowska, W. Galent, B. Zając, H. Baran, O. Wydra, L. Sulewska.

Laureatami zostali ucz. z klasy II: E. Małkiewicz, E. Rogowska, D. Rogowski. Każdy uczestnik konkursu otrzymał dyplom uczestnictwa, dwustronne zakładki edukacyjne z j. polskiego, matematyki i przyrody. Uczniowie którzy brali udział w sesji jesiennej i wiosennej dostali grę planszową,, W poszukiwaniu źródeł Amazonki". Laureaci, którzy otrzymali z konkursu wynik powyżej 90% otrzymali dyplom laureata oraz dwa miesiące dostępu do serwisu HIGH FIVE, a szkoła certyfikat udziału w konkursie. Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy i zachęcamy do wzięcia udziału w następnej edycji.

Uczniowie klasy 3 zakończyli zajęcia z robotyki, które realizowali w ramach zajęć rozwijających kreatywność. Oto krótka fotorelacja z realizowanych projektów w II półroczu.

Klasa I zrealizowała zadania z III modułu ,,Naukowy zawrót głowy" i zakończyła realizację międzynarodowego projektu edukacyjnego ,,Czytam z klasą, lekturki spod chmurki". Uczniowie wybrali lekturę Cz. Janczarskiego pt. ,,Jak Wojtek został strażakiem", zrealizowali wybrane zadania do przeczytanej książki i uzupełnili lekturniki. Interesującym zadaniem było przygotowanie i prezentacja ,,Lektury na wieszaku". Znalazły się na nich różne ciekawe przedmioty związane z lekturą: portret głównego bohatera i autora książki, mundur strażacki, hełm, karteczki z cechami strażaka, wydarzenia z lektury. Trzecim zadaniem było zorganizowanie w słoneczny dzień -,,Lekcji pod chmurką". Dzieci przyniosły do szkoły swoje ulubione książeczki i każde dziecko czytało wybrany przez siebie fragment. Czwarte zadanie zrealizowaliśmy ze scenariusza, dzieci w grupach stworzyły rysopis poszukiwanego, zapoznały się z atrybutami i wykonały wozy strażackie. W Dzień Dziecka uczestniczyły w spotkaniu ze strażakami, obejrzały wóz strażacki i cały sprzęt strażaka, miały możliwość krótkiej rozmowy na temat pracy strażaków, brały udział w różnych zawodach i konkursach, a także uczestniczyły w zajęciach z pomocy przedmedycznej. Po raz kolejny w innowacyjny sposób uczniowie omówili przeczytaną lekturę i otrzymali potwierdzenie realizacji modułu ,,Na ratunek", certyfikat ukończenia międzynarodowego projektu edukacyjnego i dyplomy dla każdego ucznia.

Uczniowie uczęszczający na zajęcia rewalidacyjne ukończyli realizację Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Emocja wspierającego rozwój społeczny i emocjonalny dzieci.

Wszystkim rodzicom i wychowawcom zależy na tym, aby wychować dzieci na mądrych i szczęśliwych ludzi, samodzielnych i twórczych. Wprowadzenie dzieci w świat wartości moralnych jest niezwykle ważne, gdyż są one fundamentem dalszego życia.

Projekt obejmował cykl spotkań w ciągu roku szkolnego, w tym rozmów o uniwersalnych wartościach.

Składał się z 5 modułów:

I moduł - „KREATYWNOŚĆ”

II moduł - „WYOBRAŹNIA”

III moduł - „MOC SŁÓW”

IV moduł - „EMPATIA”

V moduł - „ODWAGA”

Dzięki realizacji projektu dzieci:

zwiększyły swoje kompetencje emocjonalne m.in. umiejetność rozpoznawania uczuć, okazywania i przewidywania reakcji innych, nazywania emocji, mówienia o swoich emocjach i potrzebach

poznały sposoby wyrażania uczuć negatywnych, zachowań asertywnych, sposoby radzenia sobie w sytuacjach stresowych, z frustracją i trudnymi emocjami

poznały metody relaksacyjne, które wyciszają negatywne emocje

kształtowaliśmy takie wartości jak: empatia, wyrozumiałość, szacunek, tolerancja, wrażliwość

rozbudzały wyobraźnię twórczą, fantazję i kreatywność

pogłębiały swoje relacje społeczne poprzez szereg działań integrujących grupę

Dzieci otrzymały certyfikaty za aktywny udział w projekcie.

 

W dniach od 06.06 do 10.06.2022 w ramach projektu „Emocja” odbyły się zajęcia z V modułu- „Kraina Odwagi”.

Uczniowie podczas zajęć pokonywali swoje trudności, a także odkrywali swoje mocne i słabe strony. Rozmawialiśmy o strachu, o tym czego i kiedy się boimy. Oglądneliśmy film „Dziecko Grufołaka”, po czym omówiliśmy emocje występujące w filmie, ze szczególną uwagą na strach i lęk. Wykonaliśmy pracę plastyczną „Słoik ze strachami”. Zamykaliśmy strachy i je oswajaliśmy. Czytaliśmy opowiadanie „Mateuszek boi się ciemności” i wspólnie omówiliśmy treść i zachowania głównych bohaterów. Rozmawialiśmy też o tym czym jest stres. Tworzyliśmy mapy myśli. Określaliśmy przyczyny, skutki oraz sposoby zapobiegania. Kolejnym z ćwiczeń było uświadomienie dzieciom, że niektóre myśli również mogą być stresujące. Zadanie „Moje myśli” polegało na wpisaniu jakie myśli towarzyszyłyby danej sytuacji. Następnie wprowadzone zostały pojęcia myśli negatywnych i pozytywnych- jako różnych sposobów percepcji tej samej sytuacji. Na zakończenie dzieci określały swoje samopoczucie na termometrze uczuć.

8 czerwca 2022r. o godz. 10.00 w budynku Domu Kultury odbył się Gminny Konkursu Recytatorski Poezji ks. Jana Twardowskiego organizowany przez ZSP w Sokolnikach.

Była to wyjątkowa okazja nie tylko do krzewienia wśród dzieci i młodzieży piękna poezji, ale przede wszystkim zadumy nad twórczością religijną, wiarą, nadzieją i znaczeniem tych ponadczasowych wartości w życiu człowieka. Jak również możliwość integracji uczniów z poszczególnych szkół Gminy Gorzyce.

Poezja księdza Twardowskiego jest drogowskazem, uczy miłości do Boga, do drugiego człowieka, do otaczającego nas świata.

Słowa powitania do uczestników i jurorów skierowała dyrektor p. Małgorzata Wajs.

Uczniowie z zaproszonych szkół podstawowych ze wzruszeniem i niezwykłą wrażliwością zaprezentowali utwory poety.W czasie finału każdy z uczestników wyrecytował jeden wiersz.

Jury w składzie: p.EwaMikula (SP w Furmanach), Izabela Suroń (ZSP w Trześni), Barbara Wryk (ZSP w Sokolnikach), Piotr Duma (Dyrektor Gminnego Ośrodka Kultury w Gorzycach), prof. dr. hab.Grzegorz Trościński (SP nr 2 w Gorzycach), wyłoniło spośród 50 uczestników następujących laureatów:

 

w kategorii I kl. 0 - 3

I miejsce - Oliwia Wydra ZSP w Sokolnikach

II miejsce – Sophia Niezgoda ZSP w Trześni

III miejsce – Nikola Czernik SP nr 2 w Gorzycach

 

w kategorii II kl. 4 - 5

I miejsce - Urszula Korniak ZSP w Sokolnikach

II miejsce – Hanna Wojdyło ZSP w Sokolnikach

III miejsce – Karol Górniak SP w Furmanach

 

w kategorii III kl. 6 - 8

I miejsce - Hanna Staszak ZSP w Sokolnikach

II miejsce – Gabriela Mroczek ZSP w Sokolnikach

III miejsce – Julia Baryła SP nr 2 w Gorzycach

 

W trakcie obrad jury, uczniowie z ZSP w Sokolnikach przedstawili krótki spektakl pt. „Dary czterech wróżek” dedykowany patronowi konkursu ks. Janowi Twardowskiemu. Spektakl razem z uczniami przygotowała p. Alina Nowak.

Dyrektor ZSP w Sokolnikach wręczyła laureatom dyplomy i nagrody, natomiast wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i słodki upominek.

Wszystkim uczestnikom Gminnego Konkursu Recytatorskiego, Szanownym Jurorom dziękujemy za przybycie i dedykujemy wiersza ks. Jana Twardowskiego:

***

Żeby móc tak nareszcie uprościć,

jedną miłość wybrać z wielu miłości,

jedną przyjaźń najbardziej prawdziwą,

z zim na łyżwach – tę jedną szczęśliwą,

z psów kudłatych – najwierniejsze psisko,

z prac doktorskich – jasną nade wszystko

to bliziutko już od tej prostoty

do jedynej za Bogiem tęsknoty …

14.06 w godzinach popołudniowych harcerze drużyny "Sokoli Wzrok" miło spędzili wspólny czas przy ognisku. Nie zabrakło rozgrywek, zabaw i ciekawych skeczów. Kulminacyjnym punktem było oczywiście pieczenie kiełbasek oraz innych różności... Rok harcerski 2021/2022 zakończylismy pełni optymizmu! Oby kolejny był tylko lepszy! CZUWAJ!!!

W poniedziałek, 13 czerwca uczniowie klas czwartej, szóstej i ósmych wraz z opiekunami uczestniczyli w wycieczce do Wiśnicza i Wieliczki.

W pierwszej kolejności zwiedzaliśmy Zamek w Wiśniczu, podziwiając jego architekturę, położenie i zachowane eksponaty, wypełniające kiedyś tętniące życiem sale.

Największą atrakcją okazała się wirtualna wycieczka po zamku . Przeniesienie się w czasie do XVII w. w historycznym ułożeniu pomieszczeń, odkryło przed nami sceny życia ówczesnych jego mieszkańców i było niesamowitym przeżyciem.

Następnie udaliśmy się do Kopalni Soli w Wieliczce . Podziemnymi korytarzami wędrowaliśmy przez kolejne komory kopalni podziwiając , między innymi piękne rzeźby znanych postaci i cudowne żyrandole wykonane z soli . Pani przewodnik przybliżyła nam historię kopalni i związaną z nią legendę.

Ostatnim punktem wycieczki był zakup pamiątek.

Późnym wieczorem wszyscy zadowoleni z wyjazdu, szczęśliwie wróciliśmy do domów.

Uczniowie klas 0-III zrealizowali zadania w ramach innowacji „Z kulturą mi do twarzy” realizowanej w bieżącym roku szkolnym. Celem projektu było między innymi wprowadzenie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji oraz wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych .Nauczyciele realizowali projekt przez cały rok, wybierając odpowiednie dla swoich uczniów zadania zawarte w V modułach. W sumie zrealizowano ponad 31 zadań. Dzięki udziałowi w tym projekcie dzieci mogły rozwijać swoje zainteresowania, zdobywać w ciekawy sposób dodatkową wiedzę i umiejętności.